ช่วงบ่าย คณะกรรมการตรวจประเมินฯ สัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน
สะท้อนคุณภาพการจัดการศึกษาของ มจร วิทยาเขตเชียงใหม่
***************
วันพฤหัสบดีที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 เวลา 13.00 น. การตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับส่วนงาน ประจำปีการศึกษา 2568 ของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตเชียงใหม่ ได้ดำเนินการต่อเนื่อง ณ ห้องประชุมศรีปริยัตยานุรักษ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตเชียงใหม่ โดยคณะกรรมการตรวจประเมินได้ดำเนินการสัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจากทุกภาคส่วน เพื่อรับฟังความคิดเห็นและประเมินผลการดำเนินงานของวิทยาเขตในมิติต่าง ๆ ตามเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
การสัมภาษณ์ในภาคบ่ายครอบคลุมกลุ่มผู้ให้ข้อมูลที่สำคัญ ประกอบด้วย
* ศิษย์เก่า ทั้งบรรพชิตและคฤหัสถ์ จำนวน 2 รูป/คน
* ศิษย์เก่า ทั้งบรรพชิตและคฤหัสถ์ จำนวน 2 รูป/คน
* ผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 2 ท่าน
เพื่อสะท้อนผลลัพธ์ของการจัดการศึกษา คุณลักษณะของบัณฑิต และความสอดคล้องของการผลิตบัณฑิตกับความต้องการของสังคมและหน่วยงานผู้ใช้บัณฑิต
นอกจากนี้ คณะกรรมการยังได้สัมภาษณ์ ตัวแทนนิสิต ทุกระดับการศึกษา ประกอบด้วย
* ตัวแทนนิสิตระดับปริญญาตรี จำนวน 2 รูป/คน
* ตัวแทนนิสิตระดับปริญญาโท จำนวน 2 รูป/คน
* ตัวแทนนิสิตระดับปริญญาเอก จำนวน 2 รูป/คน
เพื่อรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การบริการสนับสนุน การพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ตลอดจนคุณภาพชีวิตและประสบการณ์การศึกษาในมหาวิทยาลัย
ในส่วนของบุคลากร คณะกรรมการได้สัมภาษณ์
* ตัวแทนอาจารย์ประจำหลักสูตร หลักสูตรละ 1 ท่าน
เพื่อรับทราบแนวทางการบริหารหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การพัฒนาหลักสูตร และการประกันคุณภาพในระดับหลักสูตร รวมถึงสัมภาษณ์ บุคลากรสายสนับสนุน จากหน่วยงานต่าง ๆ รวมจำนวน 6 รูป/คน ได้แก่
* สำนักงานวิทยาเขต จำนวน 2 รูป/คน
* สำนักวิชาการ จำนวน 2 รูป/คน
* วิทยาลัยสงฆ์เชียงใหม่ จำนวน 2 รูป/คน
เพื่อประเมินประสิทธิภาพของระบบสนับสนุนการดำเนินงานและการให้บริการที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัย พร้อมตรวจเอกสารและสัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบแต่ละองค์ประกอบ
การสัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในครั้งนี้นับเป็นกระบวนการสำคัญของการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ซึ่งสะท้อนถึงการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการพัฒนามหาวิทยาลัย และเป็นข้อมูลเชิงประจักษ์ที่ช่วยให้คณะกรรมการสามารถให้ข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตเชียงใหม่ ให้มีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่องสู่ความเป็นเลิศ
